Mange har begynt å vurdere mulighet av digitale verktøy 1:1 i grunnskolen, men dette er sett på som for dyrt. Til alles overaskelse viser det seg når en gjør regnestykket så går det i pluss – økte bevilgninger er ikke nødvendig!
Det er et økende fokus på digitale verktøy i grunnskolen. Med iPad ser man en rekke gevinster som går på økt fokus, økt motivasjon, bedre samarbeid mellom elever og ikke minst økt elevproduksjon. Vi får stadige rapporter om underytende elever – som finner relevans i denne plattformen og som plutselig får interesse for skolearbeidet. Skriving øker – og skolene rapporterer at nå produserer elever mer på kortere tid og med høyere kvalitet!
Så tenker mange at hadde vi bare hatt penger så… I RIKT har vi jobbet sammen med Les mer
