Innlegg

, , ,

iPad på Follo barne og ungdomsskole – Tommel opp!

I løpet av våren har lærere og elever på Follo barne og ungdomsskole fått opplæring av RIKT i hvordan bruke iPad i læringsarbeidet. Follo barne og ungdomsskole er en spesialskole for elever som har behov for spesielt tilrettelagt undervisning. I opplæringen har vi da hatt fokus på Les mer

,

Konnerud skole i Drammen viser vei!

I slutten av oktober 2013 gikk Konnerud skole i Drammen i gang med sitt iPad-prosjekt. RIKT stod for opplæringen og i følge rektor har prosjektet vært svært vellykket.  Det har resultert i stor pågang fra andre skoler som gjerne vil se hva som skjer. Nå har Drammen kommune åpnet for bruk av iPad i undervisningen også for de andre skolene.

Bakgrunnen for satsningen var rektors tanke om hvor viktig elevens indre motivasjon er for læring. På skolen hadde de hørt fra andre Les mer

, , ,

Fullt trykk på Tønsberg Voksenopplæring

I uke 14 startet vi opplæringen med iPad for voksne innvandrere på Tønsberg Voksenopplæring. En uke var satt av til opplæringen i samarbeid med RIKT. De to første dagene gikk med til å introdusere iPad i læringsarbeidet for lærerne. De tre neste dagene gjennomførte konsulenten i RIKT undervisningen med deltakerne på skolen. Det ble kjøpt inn iPad til 4 av klassene på voksenopplæringen. Les mer

, ,

Mestring og læring i fokus på Bjelland Oppvekstsenter

Elevarbeid, 3.trinn

Et av de ordene som trekkes frem som mest synonymt med ordet læring i norsk skole er mestring. Opplever eleven mestring er det stor sannsynlighet for at også læringen øker. I løpet av en uke på Bjelland Oppvekstsenter fikk vi se mange eksempler på hvordan ordene MESTRING  og LÆRING kom i fokus, både hos elevene og lærerne.

Uken startet med at lærerne på skolen fikk to dager med opplæring av RIKT i hvordan bruke iPad i undervisningen. Engasjerte og motiverte Les mer

, ,

Endringer i undervisningen hos iPad kommune

Jeg var nylig på Vestby skole og hadde oppfølging i kommunens iPad prosjekt. Til stede var Bjørlien skole og Vestby skole, samt IKT koordinator for skolene i Vestby. Det ble gjort en oppsummering av endringer i undervisningen, og listen er ganske oppsiktsvekkende. Her er lærernes egne ord: Les mer

,

Pedagogisk implementering på Tynset barneskole

Tynset barneskole har kjøpt 75 ipader for 2. og 5. trinn til bruk i undervisningen. Kommunen valgte å benytte tjenester fra RIKT for å gi lærerne best mulig støtte. I uke 48 var RIKT på besøk og det ble en spennende uke med mye aktivitet. Entusiasmen var høy både hos lærere og elever, det ble produsert mange tankekart, filmer og eBøker før uka var over. Lærer og lokal prosjektleder, Trond Steinbakken, forteller hvordan han har opplevd prosessen så langt. Les mer

,

RIKT lanserer løsning for økt samarbeid og fildeling med iPad

Selv om iPad er suveren for elever å produsere på, er det ikke like opplagt hvordan elevarbeider deles med andre, eller hvordan de gjøres tilgjengelig på tvers av ulike plattformer. Alle skoler som har tatt i bruk iPad har kjent på behovet omkring fildeling og samarbeid. Følelsen av å være «lukket inne» på hver sin enhet har gjerne meldt seg. Connect løser alt dette. Connect er en møteplass og et filsystem. Møteplass, fordi her samarbeider elever og lærere i prosjekter, deler filer og snakker sammen som i andre sosiale nettverk. Filsystem, fordi vi har integrert en filstruktur som gir deg lagring for alle dine filer. Rett fra din iPad. Du får økt samarbeid, lærIng og fildeling med Connect. Les mer

, ,

iPad prosjektet på Vesterøy skole

Vesterøy skole i Sandefjord er en 1-7 skole som nettopp har investert i iPader. Etter en uke med bistand fra RIKT til implementering er det på plass å gjøre en oppsummering: Implementeringen bestod av 2 dager for de ansatte og deretter 3 dager i klasserommet. Sistnevnte fordelt på 7 ulike læringsopplegg. Vi disponerte 18 iPad-er, og elevene jobbet i grupper når de lagde animasjonsfilmer og vanlige filmer. Det ble produsert 50 tankekart, mer enn 300 stillbilder, 20 eBøker, 25 tegninger, 27 animasjonsfilmer og 14 øvrige filmer. Filmen nedenfor viser bare et lite utsnitt av produksjonen. Alt er produsert på iPad og delingsplattformen har vært Connect. Les mer

, , ,

Hva skjer med bloggen, har RIKT kastet hansken?

Erling i full fart sammen med 4. klasse. Implementering av iPad

He, he – skjønner godt at du spør. Nei det er heller tvert imot. Tross at vi har tatt inn noe mer mannskap enn det som vi har hatt før, så har vi det rett og slett for travelt for tiden til å kunne følge opp med blogg som vi gjorde tidligere. Dette er noe som jeg savner ettersom det er svært morsomt og givende å ha den nærheten til brukerne som dette gir. Vi jobber nå med å få inne flere medarbeidere slik at tid igjen kan frigis til å holde kontakt med brukerne gjennom bloggen. Så satser vi også på å få inn flere skribenter til å dele sine erfaringer med iPad som verktøy.
Som sagt har denne høsten vært preget av Les mer

,

RIKT blir offisielle iOS trenere

Erling Grønlund og Jan Gamre har vært i London for såkalt APD sertifisering. Formålet er å trene lærere innenfor Apples offisielle utviklingsprogram «Apple Professional Development». Apples hensikt med programmet er å ta skolenes behov for å utvikle medarbeidere på alvor. Det inngår en komplett kurskatalog i programmet som heretter kan leveres i Norge av RIKT (Ressurs for IKT). RIKT ser fram til å levere dette programmet i sitt sortiment, og tror markedet vil respondere positivt på et slikt tilbud. Les mer