Innlegg

, ,

Norsk algebra app med suksess!

Dragon Box er en spillbasert matte app utviklet av lærer ved Elvebakken i Oslo, Jean-Baptiste Huyhn. Appen gjør det svært bra på App store og har gode salgstall både i Norge og USA. Den er utformet for privatmarkedet internasjonalt, men gjør en god jobb også i klasserommet. Appen lar brukerne lære likninger og algebra innenfor en spillbasert erfaringsverden. 30% av brukerne lærer betydelig med algebra bare i løpet av en time melder Aftenposten. RIKT har testet, og vi liker hva vi ser.
Les mer

, , , , ,

NÅ braker det løs!


Vi trenger flere medarbeidere!

Vi har tidligere skrevet om hvordan 2011 ble for oss. Dersom vi ser oss tilbake og trekker streken videre inn i framtiden ser vi utrolig mye moro, og noen formidable utfordringer! Først og fremst ser vi selvsagt all moroa, og den har vi nå tenkt å dele med deg!
RIKT er en kompetanseleverandør. Vår oppgave er ikke å kurse, men å gjøre brukerne gode! I 2012 skal vi levere en rekke spennende opplegg til skolene. Vi brenner etter å ta matematikkundervisningen ut av boksen. Vi er utålmodige etter å bruke læringsstrategier, ikke undervise om dem. Vi fryder oss over alle de elever som får boltre seg kreativt Les mer

, ,

Hundrekart – for grunnskole og VGS

Enkelt å jobbe med hundrekart på iPad. Lag så mange du vil!

Hele denne posten med alt innhold er laget på iPad

I denne posten vil jeg vise deg hvordan du enkelt kan ta i bruk iPad til å jobbe med hundrekart (100-kart). Dette blir ikke et læringsopplegg fordi du som mattelærer har slike allerede. Dessuten finnes det på nett allerede. Nederst i posten finner du lenke til et.
Hundrekart er aktuelt for mellomtrinnet opp til videregående. Det er mest et spørsmål om bruk og vanskelighetsgrad. Innledningsvis kan det være greit å varme opp elevene ved å spørre om det er noen som kan finne mønstre, og forklare dem. Så øker man vanskelighetsgraden avhengig av elevenes forutsetning. Les mer

, ,

Læringsopplegg: Vi jobber med tallet 3, småskolen

Grei måte å jobbe med tall. Digital kompetanse i praksis fra første klasse.

Hele denne posten med alt innhold er laget på iPad.

Opplegget er enkelt og passer for småskolen. Vi jobber med tallene, og en av aktivitetene er bruk av iPad. Her kommer det digitale verktøyet til sin rett – som et verktøy til læring.

I dette eksempelet jobber vi med tallet 3. Tallinjen kan du fritt bruke om du vil. Trykk på den her på siden og den åpner seg i et større bilde som du kan kopiere til din egen iPad og legge inn i programmer på samme måte som jeg har gjort.

Her får eleven anledning til å øve på å skrive tallet. Flere repitisjoner anbefales. Les mer

, ,

Læringsopplegg: Geometriske figurer, barnetrinn

Hvor mange figurer finner du?

Her kommer forslag til et enkelt læringsopplegg som passer på barnetrinnet, gjerne som introduksjon eller som praktisk øvelse for variasjon.
Du skal ikke lete lenge før du finner geometriske figurer. Det ene bildet som jeg har brukt fant jeg på Internett da jeg googlet arkitektur, det andre tok jeg selv i Lillestrøm på vei til butikken. Ser nå i etterkant at bildet skulle vært tatt rett forfra ettersom «rektanglene» ble til trapeser.
Det beste er kanskje å be barna ta bilde selv med sin iPad. Da kan del av oppgaven være at bildet skal inneholde minst 3 trekanter…

Det gir seg selv hva oppgaven går ut på. Du ber elevene finne figurene og risse rundt. Denne oppgaven kan varieres: Les mer