iOS 11 i skolen: En kort oppsummering

Mandag kveld norsk tid lanserte Apple en oppdatering for iPad, iPhone og iPod Touch – iOS 11. I iOS 11 er det mange spennende nyheter for bruk i skoler. Akkurat nå er iOS i beta-versjon, men lanseres for fullt til høsten. iOS 11 gjør iPaden i enda større grad til et profesjonelt produksjonsverktøy. Vi oppsummerer de viktigste nye funksjonene for skoler her: Les mer

Kjøpe eller lease digitale verktøy i skolen?

De aller fleste som ønsker å ha klienter 1:1 på sin skole, velger å lease. Dette er fordi de færreste har hundretuneser tilgjengelig ved innkjøp. Leasing gjør det mulig for en skole å fordele kostnaden ved enhetsinnkjøp over 36 måneder, og det blir lettere å starte opp på en digital plattform for alle elever samtidig. Dette fører til at det er enklere å få økte gevinster i læringsarbeidet.

Noen kommuner er kanskje opptatt av å benytte Office365 eller Google Suite for Education. Da er det greit å være klar over at du med en iPad kan selv velge hvilken plattform man ønsker. Her kan du velge mellom Apples plattform – iWorks, Office365 eller Googles Suite for Education.

Det er interessant å se på hva de forskjellige alternativene vil koste når man leaser. Tabellen under tar utgangspunkt i renten per dags dato. Prisene vil variere noe fra dag til dag, og derfor må dette ses på som en veiledning. Prisene under er tilbudet vi i Rikt kan gi deg. Enhetene varierer i innkjøpspris. En Chromebook er billigere i innkjøpspris, men vil ha lavere restverdi etter leasingperioden. En iPad vil ha en høyere restverdi – derfor ser vi at leasingprisen er lavere enn man kanskje forventet:

Modell Leasingkostnad (36 mnd) Uten forsikring Inkl. forsikring, uten egenandel
Acer Chromebook R11 Kr. 2.590,- Kr. 75,- Kr. 90,-
Lenovo IdeaPad 14″ Kr. 2.690,- Kr. 78,- Kr. 94,-
Lenovo V110 15,6″ Kr. 3.690,- Kr. 107,- Kr. 129,-
Microsoft Surface Pro Kr. 7.087,- Kr. 205,- Kr. 247,-
iPad 32 GB Kr. 2.930,- Kr. 79,- Kr. 93,- (kr. 90 m/ kr. 1 000 i egenandel)

 

Ta kontakt med oss hvis du er interessert eller har spørsmål rundt dette.

Deling, vurdering og anerkjennelse – å tilrettelegge for mestring

 

Dette er tredje artikkel i en serie hvor vi tar for oss digitale verktøy i begynneropplæringen. Vi har intervjuet en rekke skoleledere og lærere som deler sine erfaringer.

 Opplevelsen av å mestre er et resultat av godt tilrettelagte utfordringer slik at hver enkelt elev kan jobbe ut fra egne forutsetninger. Dette bidrar til lærelyst, motivasjon og styrket selvfølelse. Disse faktorene legger grunnlaget for å bruke ressursene som bor i hver elev, og for å sørge for at alle får utviklet sine kompetanser og sitt potensiale.

Det er fire begreper som er sentrale i Rikts tilnærming: Les mer

Oppdal of Course!

Klokken er 08.15. Stedet er Oppdal. Denne gangen er det ungdomsskolens tur til å ha opplæring med Rikt. Da barneskolene i Oppdal startet sin satsning for halvannet år siden, var det Rikt som sto for opplæringen av lærerne. Oppdal kommune har sett store gevinster i sin satsing på barneskolene, og ønsket derfor å videreføre satsningen til også å gjelde ungdomsskolen. Utrolig kjekt var det at vi også i dette prosjektet får være med!

Et tomt rom fylt med PCer blir på kort tid omgjort til en skaperarena.

Les mer

iOS 10: Samskriving i iWorks-appene

Med Apples årlige iPhone-lansering kommer også den  nye iOS-versjonen. Den største nyheten i iOS for skolemarkedet er definitivt samskriving i iWork-appene Pages, Numbers og Keynote. Vi har sett at disse appene har svært høy bruksverdi i skolene, og nå som det er mulig å samskrive på tvers av plattformer (både Mac, iPad, iPhone og i nettleseren på PC) i tillegg, vil nytten bli enda større.

Les mer

Hele skolen i aktivitet

I høst har vi startet opplæring i iPad på Bråtejordet skole, i Skedsmo kommune. Skolen som sto ny i 2014 har gått til anskaffelse av iPad til samtlige elever, og har ønsket å maksimere læringspotensialet med enhetene. Etter å ha veiledet alle lærerne på skolen, var det elevenes tur til å bryne seg på nye læringsutfordringer.

Rektor, Birgit Thronæs, uttrykker seg svært fornøyd med dagene Rikt har drevet opplæring.

IMG_4351

Hele skolen jobbet med oppgaver sammen.

— Når hele skolen jobber sammen med iPad-ene skaper det et godt samhold. Dette er spesielt motiverende for de som ellers synes skoledagene kan være litt kjedelige.

Hun understreker de positive gevinstene for personalet ved at skolen har dette som felles satsning.

— Nå ser alle at iPad-ene er et godt læringsvektøy, og ikke bare en gadget. Både blant personalet og elevene gir dette økt engasjement, sier hun videre.

En av de mest givende gevinstene vi så på Bråtejordet var hvordan hele skolen kom sammen om noe felles. Selv om 8.- og 10. klasse jobbet på hvert sitt nivå, skapte det en felles identitet og relevans når de jobbet med det samme. Alle fikk lov til å gjøre noe som gav mestringsfølelse, samtidig som det de nye oppleggene fikk elevene ut av komfortsonen.

Det er først når man tør å utforske og utfordre seg selv at man virkelig lærer noe. Når elevene jobber sammen på iPad, produserer multimedialt innhold og presenterer for hverandre, krever det ferdigheter som tidligere ikke har vært så aktuelle i norsk skole.

IMG_4355

Noen av elevene brukte til og med fritiden til å gjøre oppgavene ferdig.

Om morgenen var det en elev som uttrykte at han så fram til å kunne bruke iPaden til å lage presentasjoner for klassen. Jeg gleder meg til vi skal gjøre det, sa han, som om det lå langt fram i tiden. Allerede før lunsj hadde samme elev fått lov til å bruke iPad-en til å presentere noe for klassen. Læringskurven for elevene på Bråtejordet har vært skyhøy, og det er ikke tilfeldig at det var umulig å se et eneste ansikt som ikke smilte mens vi var der.

Vi gleder oss til høsten, sammen med elever og lærere på Bråtejordet

Hvor er vi uke 33?

Denne høsten er travlere enn noen gang før. Allerede forrige uke startet vi opplæring med flere Oslo-skoler, og kommunene Klepp, Kongsberg, Kongsvinger og Oppdal.
Denne uken er ikke mindre travel, og vi starter opp med begynneropplæring, barneskoler og ungdomsskoler forskjellige steder i landet. Karmøy følger opp Les mer

Mennesker på flukt: elevproduksjon

I uke 23 startet vi opp bloggprosjekt på Frøyland ungdomsskule, hvor vi jobber med bruk av blogg som produksjonsverktøy i skolen. Det var tre dager fylt med koselig Jæren-dialekt, høy energi og mye arbeidsglede. Elevene jobbet med temaet «Mennesker på flukt» og reflekterte rundt etiske problemstillinger, brynet seg på forskjellige sjangre og bearbeidet inntrykk – alt gjennom bloggen, og med totalt 750 innlegg over tre dager, produserte elevene rundt 8 innlegg i snitt. Dette er fire av de innleggene.

Les mer

Full fres på Valderøy barneskule i Giske kommune

"Ser at alle har mykje å lære, også lærarar som har jobba med digital læring gjennom fleire tiår!" Sissel Bjørkevoll Thomassen Godøy skule

«Ser at alle har mykje å lære, også lærarar som har jobba med digital læring gjennom fleire tiår!» Sissel Bjørkevoll Thomassen avdelingsleder ved Godøy skule

Giske kommune går inn i  en spennende storsatsning for å fremme læring på digital plattform. Kommunen har jobbet digitalt på flere arenaer lenge. «Flott å få vere med på opplæringsdagane til Valderøy barneskule! Gler meg til vi får kurs på vår skule. Ser at alle har mykje å lære, også lærarar som har jobba med digital læring gjennom fleire tiår!«, forteller Sissel Bjørkevoll Thomassen avdelingsleder ved Godøy barneskule. Det har derfor vært ekstra positivt at lederteamene ved alle skolene i kommunen har deltatt på opplæringen.

Les mer

Fokus på økt læring i Overhalla kommune

imageGjennom intense og innholdsrike dager har alle lærere og elever i Overhalla kommune tatt i bruk iPad som læringsverktøy. Kommunen valgte å inkludere samtlige elever fra første til tiende klasse. For å sikre rask og god implementering hadde kommunen leid inn veilederne fra Rikt.

En engasjert oppvekstsjef Dagfinn Johansen og ivrige rektorer, har sammen med utviklingsorienterte og framoverlente lærere sørget for en flott oppstart. Les mer

iOS 9: Utrulling av apper uten AppleID

ios-9-logo1Du er sikkert kjent med at om du skal installere en applikasjon på din iPhone eller iPad så bruker du AppStore med en AppleID pålogging. Dette gjelder fortsatt for privatpersoner, men i bedrifts- og skolesammenheng kan du nå med iOS 9 og oppdatert MDM løsning distribuere applikasjoner uten bruk av AppleID. Les mer

iOS 9: Hva er nytt for elevene?

ios-9-logo1

 

Den siste versjonen av Apples operativsystem for iPad – iOS 9 – ble lansert i går, 16.09.15, og med oppdateringen kom mange nye funksjoner som er nyttige i læringsarbeidet. Noen av de viktigste lister vi opp nedenfor.

Les mer