Innlegg

Hvor er vi uke 7

Uke syv blir en meget variert uke for oss. Vi følger opp flere av våre kommuner og deres skoleutviklingsprosjekter, og Karmøy kommune har sin siste oppfølgingsdag med pulje 2. Her følger vi opp konseptene Den første lese- og skriveopplæringen for lærere som underviser 1.-2. trinn, og Start! som er konseptet for resterende trinn på grunnskolen, står på agendaen. Felles for dem begge er en omfattende metodiske og pedagogiske ramme tilpasset de fokusområdene som er viktige på de ulike trinnene.

Les mer

Hvor er vi uke 6

Vi møter den nye uken med flere praksisdager på Kjenn skole, første skole ut den store satsingen til Lørenskog kommune. Samtidig starter vi nytt prosjekt i Vindafjord kommune, denne gangen på Skjold ungdomsskole. For andre året på rad kjører vi temabasert prosjekt på Skrim ungdomsskole, hvor vi bruker bloggplattform som hovedverktøy i et fordypningsarbeid. Tidligere erfaringer viser at elevenes tekstproduksjon er skyhøy, og kvaliteten likeså. Vi gleder oss til å gjenta suksessen!

I tillegg er følger vi opp en del kommuner og deres prosjekter i begynneropplæringen, og vi er å finne på konferansen Læring på digitale flater. 
Les mer

Hvor er vi uke 3

 

I årets tredje uke har vi oppstart av to nye prosjekter. I tillegg har del kommuner oppfølging av prosjekter som hadde oppstart før jul. Nå er lærerne kommet godt i gang med nytt verktøy og ny metodikk, og klare for å videreutvikle egen praksis ytterligere. Det er alltid hyggelig for oss å vende tilbake til lærergruppene. De forteller om de gode opplevelsene de har hatt med elevene siden vi møttes sist, og om hvordan hele skoler løfter sin pedagogiske praksis på bare uker.

Les mer

Vindafjord – Med flott utsikt til bedre læring

Utsikten fra klasserommet på Ølen skule inspirerte til tegning, maling og diktskriving på oppfølgingsdagen

I november startet Vindafjord pilotering av iPad i skolen. Tre skoler gikk i gang med elever fra 4. til 7. trinn, og alle elevene som var med fikk hver sin iPad.

Vi i Rikt stod for opplæringen og modelleringen i klasserommene den første uka. Deretter var det lærernes tur. Med stor iver og pågangsmot kastet de seg over oppgaven.
Nå er de godt i gang med økt læring, aktive elever og tilpasning for den enkelte elev. Men denne gangen var det siste oppfølgingsdag i denne runden. Les mer