Innlegg

Dersom du er det minste opptatt av den digitale virkelighet som utfordrer skolen bør du lese dette debattinnlegget i Aftenposten.

Selv om iPad er suveren for elever å produsere på, er det ikke like opplagt hvordan elevarbeider deles med andre, eller hvordan de gjøres tilgjengelig på tvers av ulike plattformer. Alle skoler som har tatt i bruk iPad har kjent på behovet omkring fildeling og samarbeid. Følelsen av å være «lukket inne» på hver sin enhet har gjerne meldt seg. Connect løser alt dette. Connect er en møteplass og et filsystem. Møteplass, fordi her samarbeider elever og lærere i prosjekter, deler filer og snakker sammen som i andre sosiale nettverk. Filsystem, fordi vi har integrert en filstruktur som gir deg lagring for alle dine filer. Rett fra din iPad. Du får økt samarbeid, lærIng og fildeling med Connect. Les mer

Fordøyer inntrykkene etter en innholdsrik dag i Sannefjord. Det som sitter klart sterkest igjen er ikke møte med forlagene, selv om det var både hyggelig og interessant. Det var også veldig spennende å diskutere med representantene fra skolene. Men det som jeg ikke klarer å riste av meg er møtet med de 3 elevene som var med oss hele dagen.

De hadde fått et skoleprosjekt som var ganske åpent, hvor de hadde byttet ut laptop med iPad i 3 uker. De delte av sine erfaringer med oss. For meg ble det moro å se hvor forskjellig de tenker fra voksne. De hadde møtt på en rekke utfordringer og hadde hatt små ressurser til rådighet, men tross dette Les mer

Oppsummering av dagens seminar i regi av Sandefjord VGS.

Temaet var bruk av iPad i skolen. Forlagene var inviterte, og både Fagbokforlaget, Samlaget og  Aschehoug var til stede. Disse for å dele tanker om hvor langt man har kommet med utvikling av digitale læremidler. Konklusjonen er egentlig enkel: De venter alle og ser hvilken vei utviklingen går, og vil helst ikke investere for mye akkurat nå. Dette er forståelig, de må kunne forsvare sine investeringer. Men parallellen til musikkbransjens sene reaksjon på markedsendringer med tapende CD-salg som resultat ble trukket fram. Les mer

Når du skal legge opp til bruk av iPad i skole er det en rekke ting som kan være smart å tenke på. I det følgende vil vi kort gi deg noen tanker som vi håper kan være til hjelp i din planlegging.

Når det gjelder bruksområde ser vi i møte med skolene at det særlig er tre tilnærminger som synes interessante:

  1. Klassesett knyttet opp til bruk i enkelte fag. Typisk eksempel er estetiske fag som musikkundervisning hvor elevene skal benytte f.eks Garage Band til enkel produksjon av musikk.
  2. Ambulerende klassesett som brukes etter behov.
  3. En til en hvor eleven bruker iPad i alle fag og i de fleste sammenhenger. Les mer

Det er så merkelig at jeg har problemer med å skjønne det.
Men når jeg tenker litt på det så skjønner jeg det allikevel – tror jeg.

Men la meg begynne med begynnelsen så du skjønner hva jeg sikter til.
I min jobb treffer jeg mye skoleledelse, og jeg har etter hvert fått stor respekt for deres erfaring, kompetanse og vilje til innsats.
Men samtidig er det et forhold som jeg undres over gang etter gang. I det øyeblikket du nevner IKT så er det som om slør kommer over deres øyne. Hva som skjer etter dette avhenger av personlighet: plutselig skifte av tema, usikre smil, stamming eller sterke fargerike argumenter er bare noen av reaksjonene.
Jeg har brukt en del tid i det siste til å forstå hvorfor en ellers så sindig skoleledelse ser ut til å slite med disse tre bokstavene. Les mer