Mandag kveld norsk tid lanserte Apple en oppdatering for iPad, iPhone og iPod Touch – iOS 11. I iOS 11 er det mange spennende nyheter for bruk i skoler. Akkurat nå er iOS i beta-versjon, men lanseres for fullt til høsten. iOS 11 gjør iPaden i enda større grad til et profesjonelt produksjonsverktøy. Vi oppsummerer de viktigste nye funksjonene for skoler her: Les mer
Tag Archive for: økt læring
Denne høsten er travlere enn noen gang før. Allerede forrige uke startet vi opplæring med flere Oslo-skoler, og kommunene Klepp, Kongsberg, Kongsvinger og Oppdal.
Denne uken er ikke mindre travel, og vi starter opp med begynneropplæring, barneskoler og ungdomsskoler forskjellige steder i landet. Karmøy følger opp Les mer
På Marikollen skole i Kongsvinger har elevene hatt iPad siden i fjor høst. Etter først en pilotering, var det klart for full opplæring av elever og lærere i metodisk bruk. Vi i Rikt var leid inn for å stå for dette.
Med fokus på elevers læring, klasseledelse og produksjon, ble det innholdsrike dager for lærere, assistenter og ikke minst elevene.
Etter en spennende dag i læringsgrupper og par, presenterer elevene på 6. trinn fremtidens løsninger for hverandre
Produksjonen var høy blant både personalet og de unge håpefulle. Filmer, e-bøker og ulike andre presentasjoner satte standarder for digital læring på Marikollen.
Jeg som veileder ble imponert over engasjementet, faglige profesjonaliteten og endringsvilljen jeg møtte i personalet, blant annet fra assistenten som startet med digital dagbok for en elev med lite språk og formidlingsevne. Begeistret mente han dette ble en ny verden for eleven og familien. Lærernes oppsumering siste dag beskriver også mye av det jeg så de fikk til i løpet av disse dagene.
«Først nå kan vi drive god skole!» kom fra en lærer som mente at det tradisjonelt er vanskelig å inkludere alle elevene i læringen. Dette ble supplert med innspill som at alle elevene blir mer synlige, de blir mer muntlig aktive, lettere å få i gang enkelte elever og elevene er mer likestilt.
Det er gledelig å være med på endringsarbeid som gir så store gevinster på så kort tid. At dette vil lykkes over lengre tid, er jeg sikker på etter dette sitatet fra en lærer om veien videre:
«Alle lærerne må hoppe i dette med en gang med hud og hår og bruke alt vi har lært!»
Elevene vokser på å presentere for klassen. Foto Helene Grønlund
Jeg ble spurt om å fortelle om noe av det Rikt jobber med. Som en over middels nysgjerrig elev på videregående skole som elsker å skrive og lære, ble jeg veldig interessert i hva veilederne fra Rikt forteller. Ettersom de er ute i oppdrag hele tiden, har de liten tid til å skrive om alt de opplever. Læringsgleden hos elevene, og jubelen over mestringsopplevelser.
I dag skulle jeg til Ekholt skole i Rygge. Og jeg gledet meg. Det var onsdag, og det var alt for tidlig, men det tok ikke mange sekunder før jeg var på bena. Les mer
Utsikten fra klasserommet på Ølen skule inspirerte til tegning, maling og diktskriving på oppfølgingsdagen
I november startet Vindafjord pilotering av iPad i skolen. Tre skoler gikk i gang med elever fra 4. til 7. trinn, og alle elevene som var med fikk hver sin iPad.
Vi i Rikt stod for opplæringen og modelleringen i klasserommene den første uka. Deretter var det lærernes tur. Med stor iver og pågangsmot kastet de seg over oppgaven.
Nå er de godt i gang med økt læring, aktive elever og tilpasning for den enkelte elev. Men denne gangen var det siste oppfølgingsdag i denne runden. Les mer
Giske kommune er fortsatt på programmet. Dit skal 6 av våre veiledere til Valderøy barneskule. Vi slår sammen klassene på hvert enkelt trinn og modellerer den metodiske tilnærmingen til læring sammen med underveisvurdering og klasseledelse. Gjennom programmet for ledertrening skal vi denne uken gjennomgå implementeringsplanene for de øvrige skolene som starter opp til høsten.
Vi fortsetter også med modellering på de to skolene på Herøy som startet forrige uke. Les mer
En framoverlent, positiv og engasjert gjeng!
Aktivitetsskolen (AKS) på Hasle skole, satser på iPad for å styrke sitt arbeid med læringsstøttende aktiviteter. Det var en spent gjeng som møtte vår veileder Ida da startskuddet for satsningen gikk, denne torsdagen. Gjennom en intensiv uke har en gruppe på syv tilegnet seg kompetanse om verktøy og metodikk for å øke læringsutbyttet til elevene gjennom læringsstøttende aktiviteter. Les mer
I 2010 ble det sagt at det Rikt satte seg fore ikke var mulig. På den ene siden var det de som pekte på at forskningen viser at det tar 5-7 år for å implementere endringer i skolen. Andre sa at skolene ikke ville ta seg råd til å kjøpet Rikts tjenester.
Begge har blitt til skamme og i 2015 doblet Rikt sin aktivitet sammenliknet med året før. Vi er allerede 11 mearbeidere på heltid, men nå trenger vi mange nye kollegaer! Les mer
Det som er morsomt med å skrive disse ukeoversiktene er at jeg blir fascinert over hvor mange steder og sammenhenger vi faktisk jobber i. Nok en uke reiser vi over hele landet og får være med på å endre skolehverdagen for hundrevis av elever. Ettersom vi har innledet et samarbeid med Interactive Norway om å stå for opplæringen på SMART Board har tilbudet vårt blitt enda bredere. I denne forbindelse Les mer
Det er travle tider, og våre veiledere sprer seg på 8 kommuner denne uken. Det er spesielt spennende for oss å gå i gang med Giske kommune. Her skal vi jobbe med lederteamene før vi setter i gang med å implementere iPad i undervisningen. Sterkt eierskap hos skoleledelse Les mer
Uken etter påske ble hektisk med oppstart av nye satsinger og oppfølging av prosjekter som ble startet for en tid tilbake. Bondi skole i Asker har startet opp med et trinn forrige uke som skal avsluttes denne uken. Ramberg skole i Moss benyttet opplæring fra Rikt til sin begynneropplæring i høst. De har nå gått 1:1 med alle sine elever og får opplæring for alle lærere med modellering i klasserommet forrige og denne uken. Spennende med Hasle skole i Oslo Les mer
Full konsentrasjon fra de vel 80 elevene når vi gjennomgår hvordan man setter opp sin egen blogg.
Januar 2014 skrev Skrim historie ved å være den første ungdomsskolen i Norge som gikk 1:1 med iPad. Johnny Gangsøy som er rektor på skolen, har klare tanker om hva han vil med satsingen. ”Dersom det ikke gir økt læringsutbytte for elevene er det bortkastet tid og penger. Da er det bedre å la være”. Mange skoleledere har vært på besøk på skolen og mye har skjedd på disse to årene. Hverken lærere eller elever kan tenke seg en skole uten det digitale læremiddelet.
Men nå var det på tide med litt uro igjen syntes rektor og tok kontakt med oss i Rikt. Kanskje vi kan starte opp det bloggprosjektet som vi har snakket lenge om?
Les mer