«I Skolene i Ski kommune opplever på mange måter en høyere effektivitet med iPad. Tradisjonelt er det så mye logistikk rundt databruk at det ofte bare er 25 min igjen til læring på en vanlig skoletime. Med iPad er oppstartstid omtrent null. Hva dette har å si for læringsutbyttet er det jo lett å tenke […]
Vestby kommune satte i gang iPad prosjekt på 5 skoler januar 2013. I mai 2013 var det tid for status og en foreløpig oppsummering. Til stede var Bjørlien skole og Vestby skole, samt IKT koordinator for skolene i Vestby, Hilde Hultin. Det ble gjort en oppsummering av endringer i undervisningen, og listen er ganske oppsiktsvekkende. […]
Etter tre dager sammen med en tredje klasse fra Vassøy skole, er dette noen av ordene som beskriver hva jeg og elevene sitter igjen med. I forkant av disse tre dagene på Vassøy var flere lærere fra ulike skoler samlet i rådhuset i Stavanger sammen med kursholdere fra RIKT. Der ble de introdusert for gode […]
Jeg var nylig på Vestby skole og hadde oppfølging i kommunens iPad prosjekt. Til stede var Bjørlien skole og Vestby skole, samt IKT koordinator for skolene i Vestby. Det ble gjort en oppsummering av endringer i undervisningen, og listen er ganske oppsiktsvekkende. Her er lærernes egne ord:
I spesialundervisningen er det stor oppmerksomhet på iPad. Det er ikke så rart. Her får man en hel verktøykasse til en pris som er til å smile av. Gjennom mange år har det vokst fram en underskog med titusener av gode verktøy (apps) som passer i denne kassen. Og enhver håndverker vet at gode verktøy […]
Det er økonomisk krevende å gi alle barn et godt tilbud innen IKT. Med så mange brukere kreves store beløp til innkjøp. For å sikre stabililitet og sikkerhet må man ha tunge systemer og dedikerte IKT-ressuser. Men på tross av høy ressursbruk sliter skolene med å henge med på den rivende utviklingen som er i […]
Madlavoll skole trår til med pedagogisk implementering av iPad i musikkfaget. Fokus er «å komponere og gjøre lydopptak ved hjelp av digitale verktøy», men også musisering står høyt på agendaen. Skolen har hatt besøk av RIKT som bistår med utviklingsprosjektet. GarageBand benyttes metodisk på kryss og tvers av ulike trinn, og både musikklærere og elever […]
Med Bridge Constructor kan elevene designe og bygge broer, lære om krefter og hva som gjør konstruksjoner sterke og stabile innenfor et gamification konsept. Noen timer investert i denne aktiviteten gir både individuelle erfaringer samtidig som de ulike løsningsforslagene formelig «roper» etter deling og refleksjon for å øke læringsutbyttet ytterligere. Med et minimum av organisering […]
Mange av oss er blitt glad i den gode, gratis talesyntesen som Apple har gitt oss «rett ut av boksen» med iPhone og iPad. Helt fram til iOS 6 lanseringen i høst fungerte det strålende, men da forsvant linken til de norske språkfilene. Helt til i går. I går kom den etterlengtede iOS 6.1 oppgraderingen, […]
Apple EDU turnerer Europa og inviterer skoleledere til å komme på «Leadership Tour». Nå besøkes Oslo igjen etter to års opphold siden forrige besøk. De to dagene fordeles ved at skoler som ønsker sette i gang med iPad for første gang inviteres til dag 1, mens skoler som ønsker skalere sitt prosjekt videre, inviteres til […]
Tynset barneskole har kjøpt 75 ipader for 2. og 5. trinn til bruk i undervisningen. Kommunen valgte å benytte tjenester fra RIKT for å gi lærerne best mulig støtte. I uke 48 var RIKT på besøk og det ble en spennende uke med mye aktivitet. Entusiasmen var høy både hos lærere og elever, det ble […]
Stathelle barneskole gjør en gedigen iPad satsing med iPad til hver elev på 6. trinn, hele 75 elever. iPadene er med hjem hver eneste dag og fungerer som personlige læringsverktøy. Nå har de kjørt full rulle siden skolestart etter bistand fra RIKT første uka. Skolen og kommunepolitikerne ønsker å satse stort, de ønsker å hoppe […]
