Fordøyer inntrykkene etter en innholdsrik dag i Sannefjord. Det som sitter klart sterkest igjen er ikke møte med forlagene, selv om det var både hyggelig og interessant. Det var også veldig spennende å diskutere med representantene fra skolene. Men det som jeg ikke klarer å riste av meg er møtet med de 3 elevene som var med oss hele dagen.

De hadde fått et skoleprosjekt som var ganske åpent, hvor de hadde byttet ut laptop med iPad i 3 uker. De delte av sine erfaringer med oss. For meg ble det moro å se hvor forskjellig de tenker fra voksne. De hadde møtt på en rekke utfordringer og hadde hatt små ressurser til rådighet, men tross dette Les mer

Oppsummering av dagens seminar i regi av Sandefjord VGS.

Temaet var bruk av iPad i skolen. Forlagene var inviterte, og både Fagbokforlaget, Samlaget og  Aschehoug var til stede. Disse for å dele tanker om hvor langt man har kommet med utvikling av digitale læremidler. Konklusjonen er egentlig enkel: De venter alle og ser hvilken vei utviklingen går, og vil helst ikke investere for mye akkurat nå. Dette er forståelig, de må kunne forsvare sine investeringer. Men parallellen til musikkbransjens sene reaksjon på markedsendringer med tapende CD-salg som resultat ble trukket fram. Les mer

Keynote for iPad, mer enn godt nok!

skrivebord

Det som umiddelbart slår meg med Keynote for iPad er hvor enkelt og rett fram det er. Det er noen begrensninger i forhold til Powepoint, men jeg kommer bare på 3 funksjoner som jeg savner: mulighet til å legge inn lyd/musikk, tilpasse bakgrunn og linke internt mellom sider i presentasjonen.

I morgen skal jeg holde foredrag om bruk av iPad og sosiale medier for å få økt læring i videregående skole. Jeg er fornøyd med presentasjonen som selvfølgelig ble laget på iPad. Det er også den jeg skal bruke under framføringen. Nå vil jeg dele med deg de viktigste funksjonene i Keynote.

Min erfaring er at ide og god layout er viktigere enn effekter. Ideen vil jo være din egen og her kan du ikke skylde på andre 🙂 Layout får du derimot god hjelp til i applikasjonen. I forhold til Powerpoint er brukergrensesnittet annerledes. Men det betyr ikke at man bruker lang tid til å komme i gang. Les mer

Vimeo for iPhone

Vimeo for iPhone

Ettersom jeg brukte litt tid til å finne ut hvordan det er enklest å legge video til bloggen så har det kanskje også interesse for deg. Litt tidligere har jeg delt hvor enkelt det var å lage et videoprosjekt med iMovie på iPad. Det kan du lese her. Det finnes også apps for å overføre klipp og bilder mellom iPhone og iPad. PhotoSync er en av dem. Den har jeg kort presentert her.

Det finnes noen plugins som gir deg mulighet til å vise video som du har liggende på egen server, men de som jeg fant var ikke intuitive i bruk. Så jeg opprettet konto på Vimeo. Dette er en videodelingstjeneste ala YouTube. Les mer

Mitt første prosjekt i iMovie

Mitt første prosjekt i iMovie

Jeg vil karakterisere meg selv som litt over middels interessert i teknologi. Allikevel, å gi seg i kast med videoredigering har virket på meg som et litt for stort prosjekt. Jeg har derfor skjøvet på det, helt til nå. Vet at iMovie på iPad gjør det hele enkelt, så nå var det ikke lengre noe å utsette. La det være sagt med en gang – teknologien var overraskende enkel, men den erstatter ikke teft. En skikkelig nybegynnertabbe er panoreringer, og jeg hoppet rett uti med begge beina. I etterkant fant jeg knapt et klipp uten 🙂

Jeg ønsket å fortelle en historie, om årets første skikkelige seiltur, i nydelig vær til Les mer

En app som gjør det den skal på en særdeles enkel og effektiv måte uten å komprimere klippene dine (til forskjell fra de fleste andre). Etter å ha installert appen på både iPhone og iPad var det enkelt å overføre både klipp og bilder. I mitt tilfelle ønsket jeg å overføre fra iPhone. Når applikasjonen starter opp velger du mappe i bildearkivet på telefonen. Les mer

"Kontoret" akkurat nå

Utsikt fra "kontoret" akkurat nå

Her sitter jeg i seilbåten ved brygga i Råde et sted. Bølgeskvulp mot båtsiden, lett gynging – kan ikke annet enn å storkose meg med en kopp nytrukket kaffe. Er egentlig på vei hjem til Lillestrøm etter gjennomført kurs på en skole i Fredrikstad. Med iPad på fanget har jeg sjekket epost og sosiale medier. Jeg siger litt lengre ned i sofaen, setter på noe musikk og leter etter god grunn til å bli. Jeg kan jo skrive neste blogpost..

Og sånn har det blitt. Det er ikke kritisk å være på kontor eller hjemmekontor eller på klasserommet for den saks skyld så lenge jeg har med meg min iPad. Les mer

Det finnes mange gode grunner for å vurdere å bruke iPad i stedet for mer tradisjonelle PCer i skolen. Her finner du en  liste på 10.

For å øke verdien av listen er det fint om du er med og gir din stemme. Velg ut de 3 som du opplever er de viktigste. Les mer

Denne gang er det et polsk selskap som har utviklet en publiseringsløsning spesielt til bruk på lesebrett som f.eks iPad. Produktet retter seg mot forlag. Men ettersom prisen ikke er avskrekkende vil denne løsningen være interessant å se på også for mindre enheter som f.eks lokale skoler som ønsker å utgi sine egne læremidler. Foreløpig er det snakk om €125 for utgivelse av et produkt, men det jobbes med prisstrukturen. Ettersom produktet er nytt finnes det sikkert rom for forhandlinger.

Med en publiseringsløsning som forenkler prosessen med egne utgivelser er det åpenbart at skole-Norge går spennende tider i møte. Les mer

Når du skal legge opp til bruk av iPad i skole er det en rekke ting som kan være smart å tenke på. I det følgende vil vi kort gi deg noen tanker som vi håper kan være til hjelp i din planlegging.

Når det gjelder bruksområde ser vi i møte med skolene at det særlig er tre tilnærminger som synes interessante:

  1. Klassesett knyttet opp til bruk i enkelte fag. Typisk eksempel er estetiske fag som musikkundervisning hvor elevene skal benytte f.eks Garage Band til enkel produksjon av musikk.
  2. Ambulerende klassesett som brukes etter behov.
  3. En til en hvor eleven bruker iPad i alle fag og i de fleste sammenhenger. Les mer

FacebookDet diskuteres for og mot bruk av Facebook og andre sosiale medier i skole. Vi som har sett lyset vil jo så gjerne dele dette som er så fantastisk. Men tar man kontakt med skoleledelse i en tilfeldig valgt skole, vil nok holdningene sprike vesentlig mer. Det er et fakta at en rekke skoler har sperret for f.eks YouTube.

Jeg er definitivt for. Faktisk er vårt konsept «Connect» bygget rundt sosiale medier. Men her reiser det seg et viktig spørsmål. Har skolen lov til å tilrettelegge for bruk av åpne kanaler som f.eks Facebook? Les mer

Det er så merkelig at jeg har problemer med å skjønne det.
Men når jeg tenker litt på det så skjønner jeg det allikevel – tror jeg.

Men la meg begynne med begynnelsen så du skjønner hva jeg sikter til.
I min jobb treffer jeg mye skoleledelse, og jeg har etter hvert fått stor respekt for deres erfaring, kompetanse og vilje til innsats.
Men samtidig er det et forhold som jeg undres over gang etter gang. I det øyeblikket du nevner IKT så er det som om slør kommer over deres øyne. Hva som skjer etter dette avhenger av personlighet: plutselig skifte av tema, usikre smil, stamming eller sterke fargerike argumenter er bare noen av reaksjonene.
Jeg har brukt en del tid i det siste til å forstå hvorfor en ellers så sindig skoleledelse ser ut til å slite med disse tre bokstavene. Les mer