Når jeg er rundt på skoler og kurser i bruk av iPad som pedagogisk verktøy, blir jeg stadig oftere konfrontert med ”hvorfor iPad, hvorfor ikke Android?” Jeg smiler bestandig og mumler noe om sikkerhet og tilgjengelighet til apps. Men det er langt fra hele sannheten. Det som jeg av høflighet ikke vil si som gjest kan jeg heldigvis si rett fra levra på egen blogg.
Dersom du som leser dette ikke har hørt ovenfor nevnte spørsmål før, vil du snart komme til å høre det. Du vil også snart komme til å treffe dem som hardnakket argumenterer for Galaxy og etter hvert andre tilsvarende brett. Men legg merke til HVEM det er som fremmer disse synspunktene. Det vil aldri være Les mer

Samisk læringsportal åpnet i dag

Om noen få minutter skal jeg dele om iPad i skolen i Kautokeino. Det er i forbindelse med åpning av webportal over samiske læremidler.
Konferansen streames og du kan følge den her.

Nye foredrag kommer opp hele tiden.

RIKT gratulerer Ovttas så mye i forbindelse med åpning av læringsportalen. Den finner du her på samisk og på norsk

Du kan lese mer om nettressursen på IKT-Senterets side.

Denne posten vil bli oppdatert snart med illustrasjoner og bedre layout!

Her følger en gjennomgang av hvordan du installerer nye apps (program) og oppdaterer til nye versjoner. Posten er skrevet som dokumentasjon i forbindelse med vår deltagelse på Workshop på Rommen skole i regi av IKT-senteret og HiOA, men burde passe for alle som har spørsmål vedr dette temaet.

Det er svært enkelt å legge til nye apps på iPad. Det er tilsvarende enkelt og helt uteknisk å opptatere til siste versjon. Dette siste er viktig ettersom konkurransen mellom utviklerne driver fram stadig ny og god funksjonalitet i de appene som du allerede har kjøpt! Les mer

Stamsund 7. september 2011

Første time. Tankekartet tar form på iPaden.

Så var siste dagen kommet for meg i Stamsund. Været var ikke like strålende som til å begynne med, men det tenkte jeg knapt på. Jeg sto og betraktet hvordan både lærere og elever på denne korte tiden hadde inntatt det nye verktøyet. Det hadde allerede begynt å få sin naturlige plass i klassen. Jeg må innrømme at jeg ikke var uberørt av det som jeg så.
Klassen har jobbet mye med læringsstrategier, og fra første time denne dagen fikk de jobbe med tankekart på iPad. Les mer

Stamsund, 6 sept 2011

Så var det lærernes tur til å bruke iPad foran klassen.

Jeg hadde hatt regien første dag, men nå var det lærerne sin tur til å prøve seg. Alle hadde brukt mange timer på iPaden, og det begynte å sitte i fingrene. Men å stille seg opp foran klassen med verktøyet ville bli annerledes. Vi hadde på forhånd gått gjennom lærigsopplegget og det var godt forberedt. Men det er selvsagt spennende første gang man stiller seg opp foran klassen med den nye dingsen. Vil teknologien fungere, husker man hvor man skal trykke? Men teknoligien er enkel, og det fungerer like godt hver gang. Uansett stod jeg parat til å steppe inn dersom det skulle dukke opp plutselige utfordringer eller komme vriene spørsmål. Les mer

Svarholt skole i Stamsund, verdens første med egen skyløsning for iPad?

Med egen skyløsning for elevenes iPader.
Det er en rekke skoler rundt i verden som har tatt i bruk iPad i større eller mindre prosjekter. Men det synes som en felles nevner for disse at de sliter med et godt og fleksibelt system for fillagring og -deling. For Svarholt skole i Stamsund, Lofoten er dette ikke noe problem.
Les mer

iPad lab i Odda dekket av Haugesund avis

Se nederst i posten for film fra dagene og eksempel på det elevene har laget!

Forventningen hang tung i gangen utenfor. Jeg hadde allerede vært i klasserommet en stund og gjort alt klart. Jeg hørte ivrige stemmer fra gangen som konstaterte at: Ja, han er kommet!

Det var 6. klasse på Odda barneskole som skulle få boltre seg på iPad. To av klassene på trinnet skulle få hver sin dag med iPad. Skolens ledelse var nysgjerrig på om iPad kunne brukes i undervisningen og i tilfelle hva gevinsten kunne være. Les mer

Mellomgrinnet på St.Eystein i gang med å planlegge handling i filmen.

Det er bare å konstatere at livet med iPad er litt mer hektisk – i alle fall for meg. Denne dagen hadde jeg først et besøk i en Akershuskommune. Fokus var bruk av iPad for politikerene. Så bar det til en av skolene i Oslo som skal i gang med iPad. Lærerne skulle få sitt første møte med iPad til undervisningen. Høy stemning!
En kjapt blikk på klokka, 3 timer til flyet går. Det hadde vært litt for lite fritid til å tenke på pakking. Full fart gjennom rushtrafikken, fylle kofferten, og løpe til flytoget, dette går greit. Nå var det Nord-Norge som stod for tur.

Torsdag morgen møtte jeg noen spente elever utenfor St.Eystein skole i Bodø. «E de’ du som e hain iPad-mainn?» Les mer

Den Norske Skolen i Malaga

I mitt arbeid har jeg mange herlige øyeblikk. Et av dem opplever jeg disse dagene. Jeg er i Spania, 15 min med bil fra Malaga. Den norske skolen her nede har de siste årene hatt en bevisst satsning på digitale verktøy i undervisningen. I vår ble det besluttet å gi iPad til alle elever og lærere på ungdomstrinnet. De blir dermed den første norske med en slik satsning. Les mer

Endelig synes det å skje noe i forhold til norske læremidler på iPad.

iPad åpner for en rekke spennende muligheter i forhold til læring. De som har sett boken fra Al Gore «Our Choice» har fått et innblikk i hva man kan få til når man krysser egenskapene til en iPad med et godt og gjennomarbeidet bokprodukt.
En rekke skoler har etterlyst læremidler tilpasset digitale medier, og med innføring av iPad har behovet blitt ytterligere forsterket. Men tross at markedet synes overmodent har det så langt skjedd svært lite fra forlagene. Jeg har Les mer

Spennende og enkelt å dokumentere liv og endring i naturen.

Her kommer et forslag til undervisningsopplegg som både engasjerer og er relevant i forhold til flere av kompetansemålene i naturfag på flere trinn. Samtidig er det lett å gjennomføre.

Elevene finner seg et tre som de ønsker å følge – sitt eget tre. Utstyrt med iPad tar de bilder av treet ved jevne mellomrom. I perioder med store endringer som nå på høsten, kan man ta bilde annen hver dag. På våren i den kraftigste knoppsytingen, hver dag. Vinteren skjer det ikke så mye, så det rekker å ta et par bilder – finnes det liv også da? Så Les mer

Enkelt å jobbe med hundrekart på iPad. Lag så mange du vil!

Hele denne posten med alt innhold er laget på iPad

I denne posten vil jeg vise deg hvordan du enkelt kan ta i bruk iPad til å jobbe med hundrekart (100-kart). Dette blir ikke et læringsopplegg fordi du som mattelærer har slike allerede. Dessuten finnes det på nett allerede. Nederst i posten finner du lenke til et.
Hundrekart er aktuelt for mellomtrinnet opp til videregående. Det er mest et spørsmål om bruk og vanskelighetsgrad. Innledningsvis kan det være greit å varme opp elevene ved å spørre om det er noen som kan finne mønstre, og forklare dem. Så øker man vanskelighetsgraden avhengig av elevenes forutsetning. Les mer